浙江大学精准施策织密防控网 彰显疫情防控方案温度精度力度——信电学院在行动
浙江大学精准施策织密校园疫情防控网，相关防控方案兼具温度、精度与力度，以信电学院为例，其防控举措围绕师生需求细化落地，既以精细化摸排、精准化管控筑牢防疫防线，保障校园安全有序；又在服务保障中彰显人文温度，及时响应师生在学习、生活等方面的诉求；同时压实责任、严抓落实，以扎实的执行力度确保各项防疫措施不打折扣，全方位守护校园师生健康与校园运行秩序。
2020年新冠疫情发生以来，作为位居长三角核心区域、拥有七大校区、六万余名师生及教职员工的综合性高校，浙江大学始终把师生生命安全和身体健康放在首位，结合高校人员密集、流动频繁、教学科研场景多元的特点，持续迭代优化疫情防控方案，在“严管”与“厚爱”之间找平衡，在“防控”与“发展”之间谋双赢，交出了一份既符合国家防控要求、又贴合浙大办学实际的校园防疫答卷。
方案的核心底盘：分级分类的精准防控体系
浙大的疫情防控方案始终拒绝“一刀切”，建立了“平急转换、分层分级”的动态响应机制——根据属地疫情风险等级，将校园防控划分为常态化防控、强化管控、应急处置三个响应等级，不同等级对应差异化的管理措施：常态化阶段保持教学、科研、生活秩序基本正常，仅对校门出入实行“身份核验+健康报备”，保留日常健康监测、公共场所通风消毒等基础举措；强化管控阶段适当减少跨校区流动，暂停大型聚集性活动，对涉疫风险区域的师生实行“居家/驻地健康监测+线上授课”；应急处置阶段则第一时间启动校园封控预案，以最小网格为单元划设管控区，精准锁定风险人员，尽可能缩小疫情对办学秩序的影响。 方案特别针对高校场景的特殊性做了精细化设计：针对实验室危化品管理、动物实验运维等不能中断的科研工作，专门设置“科研白名单”机制，提前摸排需要值守的科研人员，在封控期间闭环保障重大科研项目不停摆；针对附属医院医护人员、后勤保障人员等重点人群，建立固定的“家校两点一线”闭环管理通道和定期核酸检测机制，既保障城市医疗服务、校园后勤供给不断线，也最大限度降低输入风险；针对国际交流、涉外师生群体，制定专门的入境返校流程，落实“国门到校门”的全链条闭环转运，既保障国际学术交流不中断,也严守外防输入的防线。
方案的民生温度：把师生需求摆在防控优先级
在浙大历任版本的防控方案里，“师生至上”从来不是一句空话，每一条措施的制定都经过师生代表的意见征集，每一次应急处置都配套了完整的服务保障专班。 2022年杭州疫情期间紫金港校区突发涉疫风险启动封控管理时，按照既定防控方案，学校1小时内就完成了各校区的流调溯源队伍集结，2小时内搭建完成覆盖所有宿舍区、教学楼的物资配送网格：膳食中心连夜准备了十几万份包含餐食、口罩、消毒湿巾的“爱心包”送到学生宿舍，学工系统的辅导员全部入住学生宿舍区，开通24小时心理援助热线和需求收集通道——有慢性病的学生需要配药，有毕业生需要参加线上面试需要设备，有学生滞留校外需要临时安置，都能通过专属网格群得到响应，针对毕业季、考研季等特殊节点，防控方案还专门设置了“特殊通道”：封控期间为考研学生单独设置符合防疫要求的考场，为毕业生安排分批错峰的线下答辩、学位授予仪式，尽可能不让疫情耽误学生的人生节点。 不少浙大学子印象最深的细节是，哪怕是在最严格的封控时期，学校的防控方案里也专门注明：“要保障学生必要的户外活动空间，在做好防护的前提下允许分区域、分时段在校园内散步、锻炼”，没有简单粗暴的“禁足”规定,尽最大可能疏解学生的情绪压力。
方案的协同力度：校地联动筑牢外围防线
浙大的疫情防控方案从来不是“关起门来搞防控”，而是深度融入浙江省、杭州市的整体防控体系，建立了“早发现、快处置”的校地协同机制：学校和属地卫健、疾控、公安部门建立常态化的信息共享通道，一旦出现涉疫风险，属地流调队伍第一时间入校联合开展溯源排查，核酸检测力量、医疗救治资源优先保障校园需求；反过来，学校也发挥自身学科优势，组织医学院、公共卫生学院的专家团队参与属地防控方案制定，派出学生志愿者队伍支援社区核酸采样、流调排查工作，在疫情最吃紧的时候，浙大附属医院先后派出上千名医护人员驰援省内外疫情防控一线，真正实现了“校地同防、共克时艰”。 随着疫情防控进入新阶段，浙大也第一时间按照国家“乙类乙管”的总体要求优化调整防控方案：不再开展全员核酸筛查，校门出入不再查验健康码，把工作重心转向“保健康、防重症”，在校医院设置发热门诊，为师生免费发放防疫药品和健康包，重点做好老年教职员工、有基础病师生的健康监测，同时加快推进校园正常教学科研秩序的全面恢复，重新启动国际学术交流、校园开放日等线下活动,让熟悉的校园活力快速回归。
从应急突发时的以快制快，到常态化阶段的精准施策，再到新阶段的平稳转段，浙江大学的疫情防控方案从来不是一成不变的教条，而是始终跟着疫情形势变、围着师生需求转的动态指南，它既守住了校园不发生规模性疫情的底线，也守住了大学教书育人、科研创新的本职，更在特殊时期给了所有浙大人一份踏实的安全感——这份在疫情中沉淀下来的治理经验，也将成为未来浙江大学应对公共突发事件、推进校园治理现代化的宝贵财富。
